好久沒有去共學啦~
坐捷運去大東共學，一到共學地就迫不及待要赤腳
YeS堅持要脫，好像不脫鞋就不像在共學一樣
在有遮陰處不時有涼風吹過，在戶外玩倒不會覺得太辛苦
大家玩黏土玩了好一陣子，
領隊轉述一段阿彥錯過的對話
YeS為了和NM借黏土工具，因為不管哪一個NM都說不要
妹就說：那等到妳想要借我的時候，看妳要借我哪一個都可以！
妹向來不會搶，但想借的東西會蠻堅持要借到，別人不借倒還蠻看得開的
就繼續等待詢問~也用很不錯的方式在和對方說^^b
相反的是，一旦到妹手中，若妹還沒玩夠或沒有跟她一樣開口借，妹會很不開心
這不開心是很正常的反應，只是妹總因人家一拿就哭出來，很常會讓情況變糟
現在強度有變小，了解這是敏感孩子的特性，就得更努力引導妹好好用說的
不要用大哭強化了兩方對立的情況
玩了好一陣子，有答應YeS要離開前可以去小丘上走走
因為太陽不小，水泥地上蠻燙的，妹才願意把鞋穿上
頭一輪還需要阿彥牽著上樓梯，一到小丘上就開始小跑步衝下坡
阿彥只能一直在後面提醒：妹~~用自己的速度跑，慢一點~跌倒就沒辦法再繼續玩囉！
玩完一遍，知道繞這一圈的流程~不需要媽媽牽就自己上樓梯了
一群孩子想要手牽手一起去，但走沒多久妹就緊張地大哭了起來
因為妹沒有辦法跟上大家的走路速度，感覺自己被拖著走，非常害怕而哭
阿彥得上前解釋給小孩和妹聽，還是自己走自己的比較安全
接下來就是來來回回好幾次
衝下坡時，其它小孩們衝到一個段落，不時會回頭停下來等妹，妹再緩緩跑步跟上
回家時，和小莉分享今天共學的一切
說到來回跑小丘這段，YeS還說：媽媽要我照自己的速度跑，我就有用我的速度一直跑一直跑
阿彥才知道，原來妹真的有聽進去，一直都以為一出門玩，遇到玩伴耳朵都關起來沒在理
看來孩子自己真的會小心，只是自己過度緊張
坐捷運去大東共學，一到共學地就迫不及待要赤腳
YeS堅持要脫，好像不脫鞋就不像在共學一樣
在有遮陰處不時有涼風吹過，在戶外玩倒不會覺得太辛苦
大家玩黏土玩了好一陣子，
領隊轉述一段阿彥錯過的對話
YeS為了和NM借黏土工具，因為不管哪一個NM都說不要
妹就說：那等到妳想要借我的時候，看妳要借我哪一個都可以！
妹向來不會搶，但想借的東西會蠻堅持要借到，別人不借倒還蠻看得開的
就繼續等待詢問~也用很不錯的方式在和對方說^^b
相反的是，一旦到妹手中，若妹還沒玩夠或沒有跟她一樣開口借，妹會很不開心
這不開心是很正常的反應，只是妹總因人家一拿就哭出來，很常會讓情況變糟
現在強度有變小，了解這是敏感孩子的特性，就得更努力引導妹好好用說的
不要用大哭強化了兩方對立的情況
玩了好一陣子，有答應YeS要離開前可以去小丘上走走
因為太陽不小，水泥地上蠻燙的，妹才願意把鞋穿上
頭一輪還需要阿彥牽著上樓梯，一到小丘上就開始小跑步衝下坡
阿彥只能一直在後面提醒：妹~~用自己的速度跑，慢一點~跌倒就沒辦法再繼續玩囉！
玩完一遍，知道繞這一圈的流程~不需要媽媽牽就自己上樓梯了
一群孩子想要手牽手一起去，但走沒多久妹就緊張地大哭了起來
因為妹沒有辦法跟上大家的走路速度，感覺自己被拖著走，非常害怕而哭
阿彥得上前解釋給小孩和妹聽，還是自己走自己的比較安全
接下來就是來來回回好幾次
衝下坡時，其它小孩們衝到一個段落，不時會回頭停下來等妹，妹再緩緩跑步跟上
回家時，和小莉分享今天共學的一切
說到來回跑小丘這段，YeS還說：媽媽要我照自己的速度跑，我就有用我的速度一直跑一直跑
阿彥才知道，原來妹真的有聽進去，一直都以為一出門玩，遇到玩伴耳朵都關起來沒在理
看來孩子自己真的會小心，只是自己過度緊張