新光三越兒童藝術季有一堆活動，報了一個小典藏的繪畫DIY活動
原本擔心YeS太小了，加上本身不愛畫畫，小姐也搞不清題否有限制年齡，就讓我們報了
平常在家時，不管陪或不陪YeS畫畫，總是興頭一下就過了對阿彥說：畫完了，妳自己畫吧，我去玩囉~
報名玩玩看，看看同儕間的影響力，會不會不同於爸媽
課程主題是"愛吃的食物"
要畫六樣愛吃的東西，YeS超快就把六樣畫完了
還主動舉手說：老師！我畫好了~~~~
老師走過來看了妹畫的，要妹幫食物上色，因為妹都只是畫幾筆就代表了
加上媽媽不想幫妹妹做，雖然老師建議小小孩可以請家長畫好著色
但阿彥覺得就算小小孩還是有其表現方式，即使不像也是他們的東西
唯一做的就是妹每畫好每一樣就在下面做個小小註記，
一、二個不像的，之後看了才會記得是畫什麼
老師說：妳幫葡萄穿衣服啦~不然他們會冷
在那之前，阿彥也曾建議妹妹可以著點色，但妹直接說不想。老師的話比較有用，妹就動筆了一下
但卻配上這個無奈的臉，哈哈哈
這小姐完全承襲爸媽對畫畫無感的細胞呀~~~~~~
畫了幾筆後，妹又開始閃神了~~~
但哥哥姊姊或爸爸媽媽們還在努力做畫中
阿彥翻出送的一期小典藏共讀打發時間
等了一陣子，又繼續接下來的動作
唯獨剪東西讓妹妹非常認真做，也不要阿彥的幫忙，
之前都是用孩童用安全剪刀，因為不是這麼利，有時扶紙的手會不自覺靠近剪刀也無所謂
第一次用一般剪刀，讓阿彥捏了一把冷汗，決定回家馬上改換一般剪刀，
看來安全剪刀是讓孩子完全不知道什麼叫危險，好像也不太對！
完成後，成品也不吸引妹妹，直接叫阿彥拿、放進包包
但請妹妹和老師說謝謝及再見，小姐二話不說就衝去大聲說
問YeS喜歡上畫畫課嗎？妹也回答喜歡
但和平常上的二門課相比，專注程度差異很大
阿彥的提問，YeS應該只是對"上課"這二字有興趣而回答的吧？！
原本擔心YeS太小了，加上本身不愛畫畫，小姐也搞不清題否有限制年齡，就讓我們報了
平常在家時，不管陪或不陪YeS畫畫，總是興頭一下就過了對阿彥說：畫完了，妳自己畫吧，我去玩囉~
報名玩玩看，看看同儕間的影響力，會不會不同於爸媽
課程主題是"愛吃的食物"
要畫六樣愛吃的東西，YeS超快就把六樣畫完了
還主動舉手說：老師！我畫好了~~~~
老師走過來看了妹畫的，要妹幫食物上色，因為妹都只是畫幾筆就代表了
加上媽媽不想幫妹妹做，雖然老師建議小小孩可以請家長畫好著色
但阿彥覺得就算小小孩還是有其表現方式，即使不像也是他們的東西
唯一做的就是妹每畫好每一樣就在下面做個小小註記，
一、二個不像的，之後看了才會記得是畫什麼
老師說：妳幫葡萄穿衣服啦~不然他們會冷
在那之前，阿彥也曾建議妹妹可以著點色，但妹直接說不想。老師的話比較有用，妹就動筆了一下
但卻配上這個無奈的臉，哈哈哈
這小姐完全承襲爸媽對畫畫無感的細胞呀~~~~~~
畫了幾筆後，妹又開始閃神了~~~
但哥哥姊姊或爸爸媽媽們還在努力做畫中
阿彥翻出送的一期小典藏共讀打發時間
等了一陣子，又繼續接下來的動作
唯獨剪東西讓妹妹非常認真做，也不要阿彥的幫忙，
之前都是用孩童用安全剪刀，因為不是這麼利，有時扶紙的手會不自覺靠近剪刀也無所謂
第一次用一般剪刀，讓阿彥捏了一把冷汗，決定回家馬上改換一般剪刀，
看來安全剪刀是讓孩子完全不知道什麼叫危險，好像也不太對！
完成後，成品也不吸引妹妹，直接叫阿彥拿、放進包包
但請妹妹和老師說謝謝及再見，小姐二話不說就衝去大聲說
問YeS喜歡上畫畫課嗎？妹也回答喜歡
但和平常上的二門課相比，專注程度差異很大
阿彥的提問，YeS應該只是對"上課"這二字有興趣而回答的吧？！