11/8復健評估
下午第一次與物治師劉老師見面+三個實習老師
妹妹被安排到一個獨立空間，那裡有一個小型溜滑梯
邊讓妹妹玩，邊建立妹妹成長史
一開始實習老師先問妹妹何時抱著不用扶頸，媽媽馬上卡住
劉老師就先從此次來看診的原因及到目前為止的看診結果
當然媽媽還是有講了一遍，但心中小小不解…
病人或家屬從未得到一個診療報告，但要我們一一把診療過程說明
如果記不住的，說得不清不楚有幫助嗎？！
他們拿不到病歷嗎？！物治也是一科吧？！沒辦法看病歷嗎？！
又小小對台灣醫療體系嘆氣
換個角度想，或許他們都看過，只是想確認病人及家屬的了解程度
回正題
--------------------
中間問了幾個動作，妹妹真的很少做的或較不同的
⓪會不會蹎腳？沒注意，但測了一下，妹妹有成功
⓪會不會下樓？完全沒有，要下樓要人扶，如果不扶妹妹會選擇趴著下來
⓪坐著把腳抬起？沒做過，測試時妹妹有成功，但小小沒力
⓪幾天跌倒一次？是一天跌倒幾次耶，平均二次有哦
--------
整個評估完要注意的：
妹妹目前還算走不穩，加上其它科也要追蹤，所以無法斷定走路彎曲的真正原因，但因為站直行走的肌肉較沒力，也會促使妹妹目前還走不直
⓪內八、扁平足
⓪蹎腳較沒力（因為少做）
⓪還不會手撐地雙膝著地但單腳抬起
⓪走及跑的速度只差一秒且耐力較差
⓪下樓明顯吃力還會抖
因為妹妹面對陌生人會緊張，無法放鬆好好做
決定自己在家練習，每個月回來看進步程度，有問題隨時聯絡物治師
--------
練習項目：
⓪每天少量多次的行走，並觀察是否會過累
如果隔天或隔二天都還在累表示強度過多，需調整。
⓪在家用較矮的階梯練習上下，尤其是下
⓪蹎腳練習
⓪大人坐椅子上，妹妹趴在大人大腿上，讓二腿抬平
⓪教妹妹學會跪趴姿然後單腳後抬（跟媽媽一起瑜珈好了，呵~）
⓪坐著的時候雙腳踝綁沙包，抬成水平
⓪站著單腿往後抬，要摸屁股看肉有沒有硬，有表示有用到力
下午第一次與物治師劉老師見面+三個實習老師
妹妹被安排到一個獨立空間，那裡有一個小型溜滑梯
邊讓妹妹玩，邊建立妹妹成長史
一開始實習老師先問妹妹何時抱著不用扶頸，媽媽馬上卡住
劉老師就先從此次來看診的原因及到目前為止的看診結果
當然媽媽還是有講了一遍，但心中小小不解…
病人或家屬從未得到一個診療報告，但要我們一一把診療過程說明
如果記不住的，說得不清不楚有幫助嗎？！
他們拿不到病歷嗎？！物治也是一科吧？！沒辦法看病歷嗎？！
又小小對台灣醫療體系嘆氣
換個角度想，或許他們都看過，只是想確認病人及家屬的了解程度
回正題
--------------------
中間問了幾個動作，妹妹真的很少做的或較不同的
⓪會不會蹎腳？沒注意，但測了一下，妹妹有成功
⓪會不會下樓？完全沒有，要下樓要人扶，如果不扶妹妹會選擇趴著下來
⓪坐著把腳抬起？沒做過，測試時妹妹有成功，但小小沒力
⓪幾天跌倒一次？是一天跌倒幾次耶，平均二次有哦
--------
整個評估完要注意的：
妹妹目前還算走不穩，加上其它科也要追蹤，所以無法斷定走路彎曲的真正原因，但因為站直行走的肌肉較沒力，也會促使妹妹目前還走不直
⓪內八、扁平足
⓪蹎腳較沒力（因為少做）
⓪還不會手撐地雙膝著地但單腳抬起
⓪走及跑的速度只差一秒且耐力較差
⓪下樓明顯吃力還會抖
因為妹妹面對陌生人會緊張，無法放鬆好好做
決定自己在家練習，每個月回來看進步程度，有問題隨時聯絡物治師
--------
練習項目：
⓪每天少量多次的行走，並觀察是否會過累
如果隔天或隔二天都還在累表示強度過多，需調整。
⓪在家用較矮的階梯練習上下，尤其是下
⓪蹎腳練習
⓪大人坐椅子上，妹妹趴在大人大腿上，讓二腿抬平
⓪教妹妹學會跪趴姿然後單腳後抬（跟媽媽一起瑜珈好了，呵~）
⓪坐著的時候雙腳踝綁沙包，抬成水平
⓪站著單腿往後抬，要摸屁股看肉有沒有硬，有表示有用到力